Hraní videoher v dětství a dospívání

Odborná
Grada
2021
175
Baja

„Je jednoduše iluzorní očekávat, že vliv stejné hry na různé hráče bude uniformní. Interakce světa samotného hráče, včetně osobnostních predispozic, motivačních pohnutek, rodinných vlivů, vrstevnických vztahů a tlaků apod., a virtuálního světa videohry je tím, co v konečném důsledku určuje charakter a intenzitu vlivu hraní videoher“ (Květon, 2021, str. 138).
Autor problematiku hraní videoher pojal komplexně. Přehledně a srozumitelně zhodnocuje její rizika a možné příčiny, přičemž nevyslovuje ukvapené závěry, ale sděluje svoje názory s nadhledem a co možno nejobjektivněji. Svoje závěry opírá především o výzkumné projekty a pro náročné uvádí precizně definované výsledky se statistickými indexy, jako například hodnoty korelačních koeficientů, směrodatných odchylek či měr účinku, které zde většinou najdeme v tabulkách. V textu se nevyjadřuje pouze k osobnosti hráče, nýbrž i k vlivům prostředí a postupně se dostává i k fenoménům, které s hraním her souvisí, jako třeba agresivita. Pro větší přehlednost a odbornost ovšem uvádí i obsáhlé diagramy, které skutečně napomáhají čtenáři zorientovat se v obsáhlém textu. Text ovšem není jednotvárný. Autor na stránkách často odděluje pasáže, ve kterých vysvětluje kontext napsaného prostřednictvím definování pojmů, se kterými v textu pracuje, jako například co je to metaanalýza, jak se provádí a čte. Oceňuji, že autor popisuje i vlastnosti diagnostických metod, které byly ve výzkumech použity. Nesklouzává pouze k negativním faktorům, ke kterým může hraní her vést, no předkládá i jeho pozitivní aspekty. Nemůžu proto popřít schopnost autora zaujmout a vytvořit kvalitní odbornou publikaci, která má potenciál být přínosnou nejen pro studenty a odborníky v psychologii, ale i v příbuzných oborech.